美国教育部本周宣布了一些变化 ,这将使学期长于或短于典型学期或季度的计划更容易向学生提供联邦援助。
以前,该部门 将15至17周长的学期和三个月学期以及10至12周的季度作为标准学期,与支付那些超出上述参数的学期相比,对于支付Title IV资金有更简单的规定。
通过更改,现在的标准学期包括14至21周的学期和中期,以及9至13周的季度。该部门表示,这些修订还使该计划的任期长度每年都可以“发生很大变化”。
该部门在公告中表示,这些变化旨在使院校在任期方面更具灵活性,并且“将增加院校提供独特创新的学术课程的机会,从而更好地满足劳动力需求。”
专家说,采用非标准条款可能会增加经济援助管理员的工作量。
全国学生资助援助协会协会政策分析主任卡伦·麦卡锡(Karen McCarthy)在接受教育潜水采访时说: “机构更希望被归类为具有标准术语,因为它们更容易处理援助 。”
医学院说,医学院一直在要求教育署改变学期政策,以部分简化提供专门课程的工作。
例如,美国医学院联合会在一月份写信给教育署,敦促其将医学教育计划的条款视为标准,即使它们不符合先前的要求。
由于临床工作机会和对许可考试的独立学习,医学项目的期限通常会在长度上有很大差异。该组织说,由于以前使他们不合标准,因此在下一次获得联邦援助之前,可以向学生收取教育费用。
但是,该部门将更改应用于所有学校。“教育部发言人安吉拉·莫拉比托(Angela Morabito)在给教育潜水组织的电子邮件中说:“我们认为,不止一种学校可以利用这种增加的灵活性来更好地为学生提供服务,而且如果他们认为合适,所有人都应该有机会这样做。 。
咨询公司Higher Ed Executives的总裁彼得·特里贝西(Peter Terebesi)对教育潜水组织说,这一变化对于某些大学提供非标准条件的研究生课程,以迎合在职成年人的日程安排,也可能是一个福音。
左倾智囊团新美国联邦政策副主任克莱尔·麦卡恩(Clare McCann)在接受《教育潜水》采访时说,然而,这些修订不太可能刺激已经采用标准条款的大学延长课程。那是因为更改不包含每个学期的额外援助,因此学生可能无法负担多于两周的上学费用。
她说:“我希望大多数机构在决定是否这样做时都会考虑到这一点。”